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(我和孩子一起塗色的局部-2Y6M)

我們家這個小朋友開始她塗色奇幻之旅,是在兩歲半左右,跟用畫筆玩水彩遊戲的進行幾乎是同時的,以畫筆四處塗抹水彩的色塊效果讓她相當驚喜,正如上篇原來水彩可以這樣玩-海綿與畫筆中的那隻紅色兔子一樣,讓她覺得很有趣,於是,當她不論握著色鉛筆,油性蠟筆,水性彩色筆或粉筆,她就會忍不住的塗呀塗的,一種顏色一種顏色的拿出來試,隨著每一次的嘗試,她的筆觸變化越來越豐富,橫塗,直塗,斜塗,打圈圈或跟一些線條結合,效果看起來還蠻有趣的,從孩子在畫面上所使用的顏色,所表現出來的筆觸,還有每個細節所處的位置,也可以讓我們觀察孩子的心理狀態與變化,藉以了解孩子的個性與想法.

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(2Y7M)

旋轉筆觸頗有藝術性,在個性的表現上,看的出來當時她的心情很愉快,感覺相當可愛,才兩歲半左右的她,就會主動做不同顏色的嘗試,藉此可以看出她的天性愉快,喜歡觀察,喜歡思考與富有創造力.

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(2Y8M)

黑色的出現是一種可以特別關注的訊息,如果用的適度,代表孩子頗有自己獨特的想法與創造力,如果在畫面上佔據的面積偏大,爸爸媽媽就要多注意孩子最近的心情變化,因為過多的黑色代表著孩子正處在心情不佳,甚至憂鬱的狀態,可能是來自某些方面的壓力,或可能來自跟其他孩子的衝突.總之,黑色過多的使用,是一種警訊.

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(2Y8M)

慢慢的,這個孩子出現對比色的一起與交疊運用畫面,而且在色塊與色塊之間,還有隨意塗鴉的線條搭配下,出現空間感的效果.這張是我們參加孩子班級親師座談會那天晚上,孩子在現場隨意塗抹畫出的.

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(2Y7M)

上面這張圖畫是開學前,我讓孩子在家嘗試的塗色遊戲,正如我在原來拼貼可以這樣玩-糖果罐中所說的,藉以訓練孩子的專注力,透過簡單可愛的小圖案,吸引她的興趣,但同時讓她從過去豪放的塗抹方式,慢慢的進入收斂的塗色方式,讓孩子靜下心思,並且可以訓練她的手眼協調能力,可謂一舉多得,但建議適度使用就好,過多這類的訓練,反而會阻礙孩子想像力飛翔的能力.

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(2Y7M)

這個時期孩子的專注力實在有限,做同一件事能夠維持15分鐘就很不錯,最多以30分鐘為限,後者表示孩子的持續力足夠,心志發展相對前者比較成熟,即使如此,建議還是避免讓孩子一直從事同一個活動太久,不妨在其中找一些變化,或留白沒塗完也沒關係,它們會有它們各自的視覺效果,若想讓她持續興趣與專注力的其他方法像是塗色遊戲當中可以加入拼貼的小活動,如上面圖片中幾個比較容易完成的大圓點,如果孩子黏貼的能力足夠,即所謂手眼協調能力不錯,就可以讓它們嘗試像下面的更小圓點,或大小圓點的重疊黏貼活動,讓作品表現性更豐富.

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(2Y7M)

最後補充一下上面提到每個色彩所代表的心理意義,紅色代表熱情與聰慧,黃色代表開朗,但紅與黃若一起使用過多,代表孩子處在焦慮的狀態,至於藍色與綠色都代表是好的色彩,藍色代表心智發展教為成熟,綠色代表具備足夠社交能力,當然用太多的藍色,也有憂鬱的意思在裡頭,黑色上面談過了,就不贅述了,而圖案在畫面的位置在中間地帶均勻散布,是好的,若偏在某個角落,且越小,則代表孩子欠缺自信.以上給大家參考一下!

 

延伸閱讀:

原來塗鴉可以這樣玩-好笑的臉譜

原來塗鴉可以這樣玩-偶然的巧合(1)

原來塗鴉可以這樣玩-奔放的線條與點

原來水彩可以這樣玩-海綿與畫筆

原來水彩可以這樣玩-彈珠與畫筆(2)

原來水彩可以這樣玩-彈珠與畫筆(1)

原來水彩可以這樣玩-手指頭,海綿棒與牙刷

原來拼貼可以這樣玩-糖果罐

 

 


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  • moriposamomo
  • 孩子們的筆觸,總是出乎意料的精采。
  • 我也這麼覺得
    還常被孩子的筆觸驚喜不已:-)

    elmer1220 於 2009/10/15 03:37 回覆

  • tt
  • 有一部份是貼貼紙呴
    我女兒不愛玩貼紙耶
    她總是貼在自己腳上!
  • 貼貼紙是最簡單安全的做法之一
    而且透過貼紙黏貼操作的動作
    可以觀察孩子目前的發展情況
    是個好的遊戲喔

    如果喜歡貼腳上
    那是很好的事
    表示孩子很想認識它體驗它

    elmer1220 於 2009/10/15 03:40 回覆

  • Alina
  • 哇~
    很受用呢!
    謝謝你的經驗分享!!

    我的小朋友跟樓上的一樣
    貼紙只貼在自己的身上XD
  • 很感謝你的回應
    很開心認識你

    我只是幫孩子做紀錄
    順便把一些想法與做法分享出去
    只是舉手之勞
    請別客氣喔
    至於孩子把貼紙貼在身上
    正如我回覆TT的內容
    其實那是很好的事喔

    elmer1220 於 2009/10/15 03:42 回覆

  • 茶色
  • 我好奇2Y7M這張,看似房子下面的圓圈不知道是代表什麼
  • 你真是細心
    其實那只是"造型遊戲"
    沒有麼特別的意義
    不過讓你這麼一說
    我也覺得很有趣

    elmer1220 於 2009/10/16 20:15 回覆

  • Ivy
  • 我很喜歡你設計給孩子著色的圖案,線條簡單,但感覺很有趣! 偷學一下囉!
  • 沒問題
    儘管拿去用吧!;-)

    elmer1220 於 2009/10/18 23:04 回覆

  • 悄悄話
  • 小米媽
  • 好細心詳細的觀察記錄
    我最近回想小米一路的繪畫過程,發現中間好大一片的空白。
    有好長一段時間她都不喜歡畫(說不會畫),還有非常怕弄髒。
    可惜了塗鴉時期的趣味,好在,現在她比較會喜歡亂畫了。
  • 錯過塗鴉時期的趣味的確可惜
    但只要孩子喜歡畫畫
    創作力的來臨永遠都不嫌遲

    elmer1220 於 2009/10/22 04:43 回覆

  • midogcat
  • 塗鴉真的很棒,想像力無限奔放與延伸~

    小朋友愛塗鴉,其實大人也應該來塗鴉,不用花費大筆費用,釋放壓力、抒發情感等等都很棒~

    小公雞愛塗鴉呢︿︿
  • 你說的一點都沒錯
    塗鴉樂趣無窮
    不只小朋友
    大人也可以多多嘗試
    說不一定還可以發覺另一個過去所不知道的自己喔;-)

    elmer1220 於 2009/10/23 04:00 回覆

  • pbpm
  • 妳對孩子用色的解讀很有意思。我家聆聆有很長一段時間,是塗鴉的時候一定要把每一種顏色都用過,蠟筆盒有十二色,她就一定要十二種都塗到才行!
  • 聆聆熱情於嘗試各種顏色
    這代表著她的好奇心旺盛
    想多多認識了解各種顏色
    這樣的孩子比較具有創意與活力
    這樣很棒喔!

    elmer1220 於 2009/10/25 05:49 回覆

  • angela700422
  • 妳對孩子的用色解讀讓我很驚訝~
    原來孩子亂塗的這些顏色~是有意涵的~

    GIGI喜歡的顏色常常在變~
    每一陣子喜歡的顏色都不一樣~
    她也喜歡將貼紙大大小小黏貼在一起~
    我最近才拍到她這樣的作品呢!
  • 建議你可以多多收集GiGi的作品
    日後依照時間排列
    看起來會很有趣
    而且可以幫她作為童年的回憶與紀念
    另外
    了解顏色在兒童心理所代表的含意
    真的很有趣
    可以更認識了解自己的孩子每個階段的心理發展
    也可以在欣賞藝術作品的時候
    幫助我們在作品表現上的欣賞喔

    elmer1220 於 2009/10/26 07:04 回覆

  • 悄悄話
  • KiteLoveSean
  • 快快快 記下來
    明天來觀察一下小熊用的什麼顏色
    他現在到底在怎樣的情緒狀態??
    呵呵 色彩真的好有趣!

    P.S 每次看你家女兒的畫作
    就會覺得小熊是那種班上很皮的學生
    總是亂畫一通
    然後你家女兒 就是那種藝術新星
    呵呵 很喜歡來這裡看看有沒有可以培養小熊一點藝術細胞的方法
    哈哈
  • 我女兒對畫圖真的很有興趣
    但離藝術新星應該是千萬里的遙遠
    呵呵呵
    非常歡迎你來喔
    這會讓我更加覺得分享果然有它們的價值與意義

    elmer1220 於 2009/11/03 06:41 回覆

  • vickeyyh
  • 謝謝分享解說小孩對每種用色背後可能的心情~
    幫助爸媽了解目前小朋友的心理狀況為何?
    請小朋友畫畫,可能是最快了解到她心理內心深處
    的捷徑吧~
  • 不會!
    請別客氣喔!

    elmer1220 於 2009/11/03 06:41 回覆

  • 茉莿魚
  • 妳真的非常有研究耶,顏色真的可以窺探到幼小孩子的內在,之前上華德福我們有特別上了幾堂關於觀察幼幼兒的繪畫進而瞭解到他們的發展.....,只是自已哈哈,真的對這個不在行說,加上每次畫畫皮皮常搞的一團亂,害我有點避而遠之說@@~

    那如果他喜歡每次都把貼紙貼在自已的衣服上呢???